Para aquellos que si pueden acceder a internet y no tiene libros aquí quería dejarles el link de uno delos libros de Biología (Curtis) que está disponible online para que estudien y lo consulten todas las veces que necesiten
Espero les sirva
http://www.cobach-elr.com/academias/quimicas/biologia/biologia/curtis/inicio.htm
Saludos
Hola a todos nuevamente. Para la clase del 24 por la tarde nos vamos a juntar y hacer el práctico las dos comisiones juntas. O sea TODOS A LAS 14hs!!!!
Las actividades que vamos a hacer son las de microscopìa. Para eso vamos a ver un video y llenar un informe y luego discutir entre todos las respuestas.
Las primeras preguntas están relacionadas con la observación de un video. El video se llama “El microscopio un modo de conocer” y se los dejo aquì para los que quieran ir mirándolo tanto antes como después de las clases.
Las actividades de microscopía y las de célula que haremos la clase siguiente, se las dejo en formato word para ver si Uds las pueden imprimir, porque parece que la fotocopiadora de enfrente no anda bien.
Se las adjunto aquí y nos vemos el Jueves
Actividades célula y microscopio Biología UNRN 2012 2
Saludos
Hola a todos nuevamente!!
Arrancamos mañana a las 10 hs con las clases de vuelta y nos toca empezar con células. Esto es mañana y seguimos el jueves siguiente
Les voy a ir subiendo aquí la clase de mañana en pdf, y algo de bibliografía para ir leyendo pero acuérdense que lo mejor siempre son los libros.
Clase célula 1Microsoft PowerPoint – La célula UNRN
1 La célula _ Estructura y función de los seres vivos _ Icarito
2 La célula _ Estructura y función de los seres vivos 2_ Icarito
3- La célula _ Estructura y función de los seres vivos 3_ Icarito
4 La célula _ Estructura y función de los seres vivos4 _ Icarito
5- La célula _ Estructura y función de los seres vivos 5_ Icarito
6- La célula _ Estructura y función de los seres vivos 6_ Icarito
7 La célula _ Estructura y función de los seres vivos7 _ Icarito
7La célula _ Estructura y función de los seres vivos7 _ Icarito
Las que se llaman “Estructura y función de los seres vivos” son sólo un repaso bien simple para usar antes del parcial, les dejo un capìtulo luego del Libro Curtis y la clase de mañana.
El práctico de la tarde es sobre microscopía en dos turnos de 14 a 16 hs y de 16 a 18 hs. Se va a hacer en la sala de microscopios para que aprendan a usarlos.
Saludosssssssss
Tanto Guadalupe como yo, los felicitamos por los buenos resultados del parcial. Sólo hay 4 insuficientes así que es un gran porcentaje de gente aprobada. Recuerden que aquellos que tengan 80 puntos o más y si repiten esto en el 2 do parcial Promocionarían la materia.
Entre 40 y 80 quedan regulares y los insuficientes rinden el recuperatorio el día 10 de Mayo a las 9,30 hs. Si no aprueban quedan en condición Libre. Al aprobar, estan en condiciones de seguir y rendir el 2do parcial
Por lo del recuperatorio no tenemos programadas clases para la proxima semana. Recien el 17 de Mayo arrancamos con las clases de teoría de células a la 10 hs y a las 14 y 16 hs los Trabajos pràcticos de microscopìa. Pronto estaremos subiendo el material para estudiar célula.
Para descargar el archivo con notas hagan click aquí: VET_TUPA 2012 BIOLOGIA
Saludoss
Primer Examen Parcial día 3 de Mayo de 2012 a las 9.30 h
Difundir!
EL JUEVES 12 DE ABRIL A LA TARDE HAY UN SOLO TURNO DE TRABAJOS PRÁCTICOS, TODOS TIENEN QUE CONCURRIR A LAS 14 Hs. POR FAVOR DIFUNDIR LA INFORMACIÓN ENTRE LOS ALUMNOS
LLEGAR A HORARIO -CLASE OBLIGATORIA
COMPETENCIA GRUPAL POR PUNTOS
TEMAS, ORIGEN DE LA VIDA, EVOLUCION, BIODIVERSIDAD, CARACTERISTICAS DE LOS SERES VIVOS, VIRUS, CLASIFICACION DE LOS SERES VIVOS (EXCEPTO CLASIFICACION ZOOLOGICA)
EL JUEVES 29 DE MARZO A LA TARDE HAY UN SOLO TURNO DE TRABAJOS PRÁCTICOS, TODOS TIENEN QUE CONCURRIR A LAS 14 Hs. POR FAVOR DIFUNDIR LA INFORMACIÓN ENTRE LOS ALUMNOS.
00:47 22/03/2012 Hay que trabajar en forma solidaria para ello, afirman. La educación y la política, pilares para el cambio.
“Una nueva cultura del agua debe ser aprendida y aprehendida por la sociedad. Todos y cada uno tienen derecho a una buena calidad de vida, pero también tienen la obligación de defenderla. Agua es vida, y agua pura es calidad de vida. El agua, con el tiempo, costará más que el oro”, alerta Fundagua, institución que desarrolla su acción en Tierra del Fuego, Santa Cruz, Chubut, Neuquén y Río Negro, abarcando a la gran Cuenca Hídrica Patagónica. La capacitación y difusión de los temas relacionados con el medio ambiente son fundamentales para incorporar al imaginario colectivo la importancia de trabajar solidariamente en el cumplimiento de las normas vigentes y asumir la responsabilidad compartida en la preservación del agua, agregan.
Desde Fundagua insisten en que el cambio climático, que ya nadie discute, ha alterado el régimen pluvial. Llueve menos que antes, pero en mucho menos tiempo. Las consecuencias son catastróficas, y para muestra basta con el desastre en la región sur de Río Negro. La lluvia a la que se estaba acostumbrado, se ha transformado en baldazos que se precipitan velozmente a las partes bajas, dejando destrucción a su paso. Es que esa enorme masa líquida escurre por un terreno que se encuentra gravemente desertificado, sin cubierta vegetal que retenga y/o frene la escorrentía, desertificación que reconoce en su origen diferentes causales, siendo la principal el mal manejo de la hacienda: el sobrepastoreo.
En la cuenca del río Negro el más comprometido es el río Neuquén. No tiene lagos naturales en la alta cuenca y los artificiales (presas) no tienen capacidad para absorber las crecientes máximas probables que el cambio climático puede ocasionar. Además, hay en esa alta cuenca 3 millones de hectáreas gravemente desertificadas, y otros 3 ,5 millones prácticamente irrecuperables.
En la alta cuenca es imprescindible mejorar la carga de los campos para anular el sobrepastoreo mencionado, pero debe completarse con un plan de revegetación con pastos y arbustos zonales, además de la reforestación con especies arbóreas.
Las fuentes principales de contaminación, según Fundagua:
• Contaminación urbana originada mayoritariamente por el vertido de desechos cloacales con escaso o ningún tratamiento, este último caso en gran cantidad. Y no sólo son los desechos orgánicos: la industria de gaseosas arroja aguas de lavado de botellas, por ejemplo, que se realiza con soda cáustica.
• Contaminación industrial, en la zona de los valles, como derivados de los vertidos de las jugueras, que en numerosos casos van a parar al río sin tratamiento; o la plantas elaboradoras de pulpa de papel o de las industrias que tienen como derivados a pulverulentos.
• Contaminación rural, básicamente a través de los agroquímicos, ya sean hormonas de fertilización, protectores solares, pesticidas, biocidas, etcétera, contaminación que llega a las napas por filtrado, arrastre hídrico o arrastre eólico. Las consecuencias para la salud son graves.
• Contaminación por la minería. Una forma es a través de los materiales pulverulentos, residuales de la explotación, que por arrastre eólico son llevados a espejos y cursos de agua. También por filtrado en las “piletas de cola” donde se almacena el agua con los químicos utilizados para la concentración del mineral. Un compuesto muy cuestionado es el cianuro, el que es cierto que se degrada con el tiempo y al llegar a las napas su concentración podría ser no perjudicial; pero sí lo son, y muy peligrosos, los metales pesados derivados del proceso de concentración, los que no se degradan por años.
Los duendes de las estadísticas de WordPress.com prepararon un reporte para el año 2011 de este blog.
Aqui es un extracto
La sala de conciertos de la Ópera de Sydney contiene 2.700 personas. Este blog fue visto cerca de 24.000 veces en 2011. Si fuese un concierto en la Ópera, se necesitarían alrededor de 9 actuaciones agotadas para que toda esa gente lo viera.
Hola de vuelta, hoy les quería dejar la clase siguiente para que puedan leerla y ver los esquemas las veces que lo necesiten.
Por otra parte tanto este tema como el de división celular lo tienen bastante bien tratado tanto ene ste mismo Blog en la página de ciclo y división celular , como la parte de mutaciones que está la página de ADN, ARN y proteínas
En el Blog de genética “Desde Mendel hasta las moléculas“, también tienen información y videos sobre las leyes de Mendel, la división celular y las mutaciones.
Clase del 26 de agosto: aqui: Clase ADN Div celular Mutaciones
Bueno nos vemos mañana!!!
saludos
Gaby
Hola a todos de nuevo! Quería dejarles la clase del 18 de Agosto para que la descarguen luego
Genética mendeliana: aqui leyes-de-mendel Capacitación
Actividades para hacer juntos: Mendel Capacitación actvidades
Actvidades para hacer en forma grupal y lista de activiades online: Actividades Mendel
Algunos videos interesantes
2da Clase de el cliclo de capacitación docente
Hola a todos nuevamente. Quería dejarles la clase de mañana para que luego la descarguen.
Espero que les sea útil.
Descarga aquí: Clase II Características de los seres vivos
Les dejo además los videos que vamos a trabajar en clase
Video EL UMBRAL DE LA VIDA: Los seres vivos y sus caracteristicas( parte 1)
Video EL UMBRAL DE LA VIDA: Los seres vivos y sus caracteristicas Parte 2
Video EL UMBRAL DE LA VIDA Parte 3:
Aqui les damos la bienvenida a nuestro Blog!!!
Les dejamos el programa general de la materia
• Biología
Aqui les damos la bienvenida a nuestro Blog!!!
Les dejamos el programa general de la materia
• Biología:
> Características, semejanzas y diferencias de los seres vivos. Citología.
>Concepto de genética. Genética Mendeliana. Bases químicas de la herencia.
> Mutaciones genéticas. Tipos y agentes de mutación. Bases químicas de
la mutación.
> Mejoramiento animal y vegetal
> Virus: constitución. Clasificación. Multiplicación.
> La teoría evolutiva de Darwin. Debates actuales. Evolución humana.
> Historia de la vida: ¿? origen de la vida. Origen, características y relaciones filogenéticas y ecológicas de los grandes grupos de organismos.
> Ecología. Definición e importancia. Organismos. Comunidades.
> Ecosistemas. Estructura y funcionamiento. Energía y Materia. Cadenas alimentarias. Biosfera. Impacto ambiental.
> Sociedad y naturaleza. Recursos naturales renovables y no renovables. Desarrollo
sustentable y manejo de recursos naturales. Calidad de vida. Cultura, ecología y
educación.
saludos y esperemos que les haya gustado la primera clase!!
El comité evaluador de Vet 2011 y su comité nacional presidido por el Dr. Marcelo Miguez de la Universidad de Buenos Aires, han aprobado la siguiente Jornada en la sede de la nueva carrera de Veterinaria de la Universidad Nacional de ío Negro en conmemoón del año mundial del Veterinario.
Estamos orgullosos de fromar parte de los eventosque se festejan a nivel mundial.
Los invitamos a todos a asistir a la Jornada!!
Fecha: Sábado 6 de agosto de 2011
Nivel: Introducción a la comprensión de los temas básicos y su aplicación en el campo
profesional
9hs Apertura (Dr. I. Soler)
Palabras iniciales. El futuro de la ciencia y la profesión. Audiovisual (Lidia Gogorza)
9.30 Gabriela Iglesias: Breve reseña de la bilogía molecular e ingeniería genética.
10.30 Gabriela Iglesias: El código genómico: 3 mil millones de pares de bases para
analizar- El atlas de la sanidad
Descanso 20 min Coffee Break
12.00 L. Gogorza La Inteligencia no biológica: ultramicroscopía – electrodos –circuitos
electrónicos biocompatibles – implantes.
Almuerzo
14 Taller: preguntas y respuestas de autoevaluación que invitan a reflexionar sobre los
temas desarrollados
15.30 Lidia Gogorza Técnicas biomoleculares y bioinformáticas en salud y producción.
16.30 Gabriela Iglesias Software para filogenia o bases de datos en Genbank
17.30 Compatibilidad global- veterinaria argentina Devolución de taller
18.30 Cierre de la jornada
Duración por tópico: 45 min a 1 hora
Duración aproximada de la jornada: 7-hs.
Coordinación:
1) Dra. Lidia M. Gogorza Profesora adjunta de la Facultad de Ciencias Veterinarias
de la Universidad Nacional del Centro de la Provincia de Buenos Aires.
2) Med. Vet. Gabriela Iglesias, Magíster de la UBA en Biotecnología. Profesora
adjunta de la escuela de Veterinaria de la Universidad Nacional de Río Negro
Lugar de realización: Sede del Valle Medio. Carrera de Veterinaria: Pacheco 460,
Choele Choel.
Asisitencia libre y gratuita
Los esperamos a todos alumnos también!!!
Les dejo aquí las actividades de aprendizaje a realizar para el práctivo de ADN y División Celular y como tarea para el hogar.
Las dudas de esto las podemos resolver en el práctico del Viernes. Actividades de aprendizaje Biología Veterinaria 2011
Saludos
Gaby
Les dejo la clase introductoria que les dì sobre ADN, ARN, Mutaciones y División celular.
Espero les sea útil. Saludos
Gaby
